Lieu : Bruxelles, Belgique
Durée : minimum 6 semaines, disponibilité requise le mardi, le vendredi et le samedi
Date de début : à convenir / selon vos disponibilités
À propos de nous
ToekomstAtelierDelAvenir (TADA) est un réseau d'apprentissage bruxellois à but non lucratif dédié à l'émancipation des jeunes issus de milieux socialement vulnérables. Notre mission est de contribuer à une société plus inclusive en encourageant l'implication des citoyen·nes et des entreprises. Chaque samedi, nos cinq écoles du week-end inspirent plus de 800 jeunes, élargissant leurs perspectives d'avenir. Après trois ans, ces adolescent·es rejoignent le réseau TADA Alumni, qui compte aujourd'hui plus de 1700 membres. Nous continuons à les soutenir dans leur développement personnel et professionnel via un accompagnement, des formations et des mises en réseau. TADA favorise ainsi l'apprentissage tout au long de la vie et l'égalité des chances. Rejoignez-nous pour construire un avenir plus juste.
Description du poste
Vous rejoignez l’équipe de l’école du week-end. La combinaison du travail de terrain le samedi et du travail de bureau en semaine est complémentaire et vous permet de fournir un travail de qualité tout en acquérant une vision complète de ce que représente une fonction à dimension pédagogique et coordonnatrice dans ce secteur.Vous participez activement aux activités du samedi et êtes impliqué·e dans le fonctionnement quotidien de l’équipe.
Que faites-vous concrètement?
- Soutien pédagogique et organisationnel: Vous soutenez les coordinateur·rice·s pédagogiques dans l’organisation et le suivi des activités, notamment en ce qui concerne la mobilisation et l’accompagnement des bénévoles, le développement de la communauté ainsi que diverses tâches organisationnelles.
- Accompagnement des jeunes alumni: Vous établissez une relation de confiance avec les jeunes alumni, identifiez leurs besoins et défis sur le terrain (lors des samedis) et les soutenez dans leur rôle d’aidant·e au sein de l’école du week-end.
- Faire partie d’une équipe: Vous participez aux briefings hebdomadaires avec les coordinateur·rice·s pédagogiques et contribuez activement aux projets collectifs ainsi qu’aux temps de concertation de l’équipe.
- Animation et accompagnement: Vous êtes en interaction avec les enfants et assumez, si nécessaire et toujours avec un accompagnement, un rôle de coordination ponctuel (« chef d’orchestre ») lors des activités.
En fin de stage, vous concevez et animez un atelier sur la base de vos observations de terrain. Cet atelier constitue un livrable concret de votre stage. - Soutien à la Pedagogical Quality Team (optionnel): Vous contribuez au développement d’outils pédagogiques et participez à la sélection et à la documentation d’ateliers de qualité en soutien aux coordinateur·rice·s pédagogiques.
Vous prenez part à des projets visant à garantir, suivre et améliorer en continu la qualité pédagogique de nos activités. - Soutien transversal (optionnel) : En fonction des projets en cours et des besoins actuels de l’organisation, vous pouvez intégrer des équipes projets ou accomplir des missions ponctuelles visant à garantir ou renforcer la qualité de nos activités.
