Stagiair·e in de weekendschool (lange duur)

Locatie: Brussel, België
Duur: minimum 6 weken, beschikbaar op dinsdag, vrijdag en zaterdag
Startdatum: in overleg / volgens jouw beschikbaarheid

‍

Over ons

ToekomstAtelierDelAvenir (TADA) is een Brussels non-profit leernetwerk dat zich inzet voor de emancipatie van jongeren uit sociaal kwetsbare milieus. Onze missie is bij te dragen aan een inclusievere samenleving door de betrokkenheid van burgers en bedrijven aan te moedigen. Elke zaterdag inspireren onze vijf weekendscholen meer dan 800 jongeren en verbreden ze hun toekomstperspectieven. Na drie jaar sluiten deze tieners zich aan bij het TADA Alumni-netwerk, dat vandaag meer dan 1700 leden telt. We blijven hen ondersteunen in hun persoonlijke en professionele ontwikkeling via begeleiding, vormingen en netwerkmogelijkheden. TADA bevordert zo levenslang leren en gelijke kansen. Sluit je bij ons aan om aan een rechtvaardigere toekomst te bouwen.

Functieomschrijving

Je komt terecht in het team van de weekendschool. De combinatie van veldwerk op zaterdag en bureauwerk tijdens de week is complementair en stelt jou in staat om kwalitatief werk te leveren én een volledig beeld te krijgen van wat een pedagogisch-coördinerende functie in dit werkveld inhoudt. Je neemt actief deel aan de activiteiten op zaterdag en bent nauw betrokken bij de dagelijkse werking van het team.

‍

Wat ga je concreet doen?

• Pedagogische en organisatorische ondersteuning: Je ondersteunt de pedagogische coördinatoren bij de organisatie en opvolging van de activiteiten, waaronder de mobilisatie en begeleiding van vrijwilligers, de uitbreiding van de community en andere organisatorische taken.
• Begeleiding van jonge alumni: Je bouwt een vertrouwensrelatie op met jonge alumni, brengt hun noden en uitdagingen op het terrein (tijdens de zaterdagen) in kaart en ondersteunt hen in hun rol als helper binnen de weekendschool.
• Deel uitmaken van een team: Je neemt deel aan de wekelijkse briefings met de pedagogische coördinatoren en draagt actief bij aan collectieve projecten en teamoverleg.
• Animatie en begeleiding: Je staat in interactie met de kinderen en neemt, indien nodig en steeds met begeleiding, occasioneel een coördinerende rol (“dirigent”) op tijdens activiteiten. Aan het einde van de stage ontwerp en animeer je een workshop op basis van je terreinobservaties. Deze workshop vormt een concreet eindresultaat van je stage.
• Ondersteuning van het Pedagogical Quality Team (optioneel): Je werkt mee aan de ontwikkeling van pedagogische tools en helpt bij het selecteren en documenteren van sterke ateliers ter ondersteuning van de pedagogische coördinatoren. Je werkt mee aan projecten die de pedagogische kwaliteit van onze activiteiten blijven garanderen, monitoren of verbeteren.‍
• Transversale ondersteuning (optioneel): In functie van lopende projecten en actuele noden binnen de organisatie kan je deel uitmaken van projectteams of missies volbrengen die de kwaliteit van onze activiteiten garanderen of verhogen.

Wat is jouw profiel?

• Je bent momenteel ingeschreven in of recent afgestudeerd uit een relevante opleiding
  (bv. onderwijs, orthopedagogie, sociaal-cultureel werk, toegepaste psychologie, …).
• Je werkt graag met jongeren van 10 tot 14 jaar en kan een klimaat van vertrouwen en wederzijds respect creëren.
• Je beschikt over uitstekende schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden in het Frans en hebt een goede kennis van het Engels.
• Je kan zowel zelfstandig als in teamverband werken.
• Je beschikt over sterke sociale vaardigheden en kan vlot omgaan met een brede waaier aan stakeholders.
• Je bent gemotiveerd, nauwkeurig en neemt een proactieve houding aan bij het oplossen van problemen.
• Je hebt een sterke interesse in sociale thema’s en wil daadwerkelijk een maatschappelijke impact realiseren.
• Idealiter loop je 3 à 5 dagen stage per week. Je bent zo veel mogelijk zaterdagen beschikbaar, evenals op dinsdag en vrijdag.