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En Belgique, l'inégalité scolaire est l'une des plus élevées parmi les pays de l'OCDE ; le milieu socio-économique d'un enfant détermine encore trop souvent ses performances scolaires, ses choix d'études et ses chances de réussite.
Les données nationales démontrent l'ampleur de ce problème : près d'un enfant belge sur cinq (19 %) grandit avec un risque de pauvreté ou d'exclusion sociale. Cela signifie que, dans notre pays, on estime à plus de 400 000 le nombre d'enfants et de jeunes qui effectuent leur parcours scolaire avec un accès nettement inférieur à des réseaux d'opportunités et des perspectives d'avenir que leurs pairs.
En l'absence d'une intervention rapide, les conséquences sociales et personnelles sont majeures :
Notre approche préventive
Les causes sous-jacentes du décrochage ou de la démotivation scolaire s'enracinent profondément, bien avant que les difficultés ne deviennent visibles dans l'enseignement secondaire. C'est pourquoi l'asbl TADA croit fermement en une approche préventive plutôt que corrective.
En soutenant structurellement les enfants dès l'âge de 10 ans, en leur ouvrant les portes de la société et en les connectant à des professionnels passionnés, nous offrons un contrepoids puissant. L'asbl TADA n'attend pas que la situation se dégrade : elle apporte très tôt les réseaux, les compétences de vie essentielles et la confiance en soi qui permettent aux jeunes de revendiquer la place qui leur revient de droit dans notre société. Car tous les jeunes ont le droit de rêver en grand.


Les grands défis de notre société sont tous interconnectés. C'est pourquoi le large impact de TADA s'aligne parfaitement avec les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies. Grâce à nos programmes éducatifs à long terme, nous attaquons les inégalités à la racine. Nous contribuons ainsi, dans différents domaines, à un avenir inclusif, sain et équitable, où chaque jeune a la chance de s'épanouir.






